22 de abril

Buenos días  chicos y chicas.

 Hoy os dejo dos fichas de actividades en pdf de ciencias sociales, no están en el libro aunque las respuestas si se pueden sacar de haber trabajado este tema.

Enlaces de interés (mapas)

¡Hola!  os dejo algunos enlaces para que podáis ir practicando.

Todo  esto junto con la pregunta del alcalde de Dos hermanas son opcionales.
Si encuentro más páginas os las añadiré a esta entrada.

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-mapas-espana/provincias

Este otro es para las comunidades autónomas

https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/comunidades-autonomas-de-espaa/9f69dbbf-8dda-4403-b8e1-47d77887b7a6

 En estos enlaces puede jugar con todas las provincias.
https://online.seterra.com/es/vgp/3240?c=4HM6B
https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/provincias-de-espaa/108fb9ee-6654-465a-a9ed-e84be977a27a

Puzzle provincias  http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esprovin3eb.html

Puzzle Unión Europea Paíseshttp://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/europ_union3e.html

Puzzle Andalucía http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/andaluprov3e.html

JUEGO SOBRE LA UNIÓN EUROPEA CON PISTAS INTERESANTES.
https://europa.eu/learning-corner/the-eu-whats-it-all-about_es

Tarea 15 y 22 de abril.

Las actividades son para hoy miércoles y para el miércoles que viene. Vosotros os podéis organizar como queráis para hacer  las tareas.

Todas las actividades que se muestran a continuación están en el tema, son del libro SM Savia.



3. Imagina tu país ideal. Dibuja su bandera y su escudo, y compón un himno que recoja sus valores. Explica cómo organizarías los poderes del Estado.
4. Busca tu comunidad autónoma en el mapa e indica con qué otras comunidades hace frontera.
5. ¿Conoces las banderas de las comunidades autónomas?  Intenta identificar todas las que puedas.

6. Imagina que se crea una asociación entre la comunidad autónoma de Castilla y León y la de Extremadura. Piensa cómo sería su bandera y dibújala. Inventa también un escudo que la representara.

 7.Reflexiona con tu equipo. Aunque las normas prohíben que un equipo de baloncesto tenga más de 2 jugadores extranjeros, en las plantillas de la liga ACB hay muchos jugadores no españoles. Una de ellas tiene 4 jugadores nacionales, 5 con pasaporte de algún país europeo y 2 estadounidenses. ¿Por qué piensas que se permite?

8.Dibuja el mapa de la Unión Europea. Para ello, puedes calcar este en tu cuaderno o utilizar uno mudo. Refleja en el mapa los aspectos que se detallan debajo.

Mapa mudo Europa

1. Pinta los países con colores distintos, dependiendo del año en que entraron en la Unión Europea.
   
   
2. Localiza en el mapa los países europeos candidatos, es decir, los que han solicitado formar parte de la Unión Europea: Macedonia, Islandia, Montenegro, Serbia y Turquía. Píntalos de un mismo color.
3. Dibuja junto al mapa la leyenda explicativa. Para ello, añade cuadrados de los colores que hayas usado para colorear los países e indica qué significa cada color.
4. Marca con el símbolo del euro (€) los países de la Unión Europea que usan esta moneda. Añade también este símbolo en la leyenda y explica su significado.

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